“Ziua Internațională a Cititului Împreună” a fost sărbătorită și în acest început de februarie de către elevii școlii noastre, alături de cadrele didactice și cadrele didactic-auxiliare.
Aflată la a treia ediție națională, ZICI România este parte a unui eveniment global organizat de către LitWorld (http://www.litworld.org/) și marcat anual de milioane de oameni în peste 100 de țări.

“ZICI ca să ȘTIM” a fost o temă generoasă pentru cadrele didactice, care au propus elevilor cărți deosebit de interesante din domeniul științelor.

Îmbinarea citirii cu voce tare cu învățarea ȘTIM (știință, tehnologie, inginerie, matematică) este o combinație valoroasă din punct de vedere pedagogic. Există studii ample privind impactul citirii cu voce tare de către adulți asupra dezvoltării competențelor de citit – scris ale copiilor. La fel, avem dovezi convingătoare și din ce în ce mai multe că citirea cu voce tare la toate disciplinele (științe, matematică etc., nu numai la limbă și literatură) este esențială nu doar pentru dezvoltarea competențelor de citit-scris, dar și pentru dezvoltarea competențelor specifice disciplinelor de studiu. Citit – scrisul (literația) și literația științifică se pot dezvolta simultan cu ajutorul citirii cu voce tare. La lecțiile de științe, citirea cu voce tare poate face trecerea de la receptarea pasivă a conținuturilor la un mod de învăţare centrat pe deslușirea sensurilor profunde ale discursului științific.

(International Literacy Association, The Power and Promise of Read-Alouds and Independent Reading /Puterea și promisiunea citirii cu voce tare și citirii independente, 2018)

 

Elevii și cadrele didactice au trăit bucuria cititului împreună, mai ales datorită faptului că, ulterior, au fost adresate de către elevi întrebări bine gândite, care au invitat la discuții deosebit de interesante.